Apprendre l’arabe pour les enfants , c’est du gâteau , c’est un jeu d’enfant

  Cours spéciaux du QIAS pour les enfants

Sans aucun doute , pour les familles non arabophones vivant des payes comme les Etats – unis , la Grande – Bretagne , l’Allemagne , la France ou la Canada , élever des enfants avec un fort sentiment d’identité islamique et leur faire maitriser la langue arabe peut ressembler à une marche sur la corde raide . d’un cote , Ilya le désir de s’intégrer à la société et de réussir sur le plan scolaire . de l’autre , Ilya la profonde  responsabilité de transmettre la langue du Coran et les valeurs de la foi . c’est pourquoi , l’institution Qortoba pour les Etudes Arabes { QIAS } entre en scène , non pas seulement en tant que plateforme en ligne , mais comme un partenaire dans l’éducation parentale.

Pourquoi l’arabe et le Coran sont – ils  importants pour les enfants ?

L’arabe n’est pas qu’une simple langue . c’est la clé pour comprendre le Coran  , les prières et le riche héritage de l’érudition islamique . comme le Coran le dit :

” en effet , nous l’avons fait descendre sous la forme d’un coran arabe afin que vous puissiez comprendre ” انا انزلناه قرأنا عربيا لعلكم تفقهون ”  “

Mais soyons honnêtes , la plupart des parents en occident ne parlent pas couramment l’arabe , et l’enseigner à la maison peut donner l’impression d’essayer de construire une maison sans outils . c’est pourquoi les cours spéciaux pour enfants de QIAS  sont une véritable bouffée d’air frais .

Qu’est- ce qui rend le programme pour enfants de QIAS si spécial ?

Les cours d’arabe et de coran de QIAS pour les enfants de 5 à 12 ans ans sont conçus avec soin structure et une profonde compréhension de la meilleure façon d’apprendre pour les enfants . le programme est basé sur l’AL – Madian.

• Un programme d’études largement respecté pour l’enseignement de l’arabe aux locuteurs non natifs . ce programme s’étende de l’alphabet arabe à la conversation et à l’écriture avancées . chaque niveau comprend :

• 40 heures d’apprentissage à partir de manuels { lecture , écriture , vocabulaire , grammaire }

• 10 heures d’outils interactifs { jeux, coloriage , vidéos , pratique orale }

• Ce mélange permet de garder les enfants non natifs engagés et les aide à absorber la langue naturellement . pensez – y comme à glisser des légumes dans un smoothie – ils apprennent sans même s’en rendre compte .

 Exemple réel : sara à londres : sara a 7 ans , a commencé avec zéro arabe . en quelques mois elle saluait ses grands – parents avec :

• La paix soit sur vous , comment allez vous ? السلام عليكم و كيف حالكم ؟

_ Elle pouvait réciter la source le coran ,ses parents étaient émerveilles – et soulagés . déplus les phrases arabes les plus courantes sont enseignées spécifiquement aux enfants non – natifs

• Les phrases les plus utiles enseignées aux niveaux débutants ;

• La paix soit sur vous ……saluer les amis ou la famille

• Comment allez vous ? ………commencer une conversation

• Louange à Dieu ….répondre à {comment allez vous ?] الحمد لله

• Quel est ton nom ? ..se présenter ما اسمك

• J’aime mon école احب مدرستي

• Aimez tu – lire ? هل تحب القراءه

• Ces phrases ne sont pas seulement mémorisées , elles sont utilisées dans des jeux de rôle , des jeux et des conversations avec les enseignants . c’est l’apprentissage des langues par cœur .

• Evaluation de suivi QIAS :

Chaque niveau comprend deux examens – un à mi – parcours et un à la fin en plus des points pour les devoirs , la participation et la présence , les enfants ont besoin d’au moins 60% pour passer au niveau supérieur , mais l’accent n’est pas mis sur la pression . il s’agit de progrès pour les enfants non – natifs du monde entier ,.

Les enfants reçoivent des mises à jour régulières et ne sont jamais laissés dans le flou . c’est un travail d’équipe .

• Cours spéciaux de QIAS pour les instructeurs d’enfants :

Les instructeurs de QIAS  sont des locuteurs natifs arabes spécialisés dans l’enseignement aux enfants non – natifs du monde entier , ils sont patients , intelligents , encourageants et savent rendre l’apprentissage amusant . comme le disent ” les enseignants ” nous n’enseignons pas seulement les lettres , nous enseignons l’amour pour le Coran ” نحن لا نعلم الحروف فقط بل نعلم حب القران

Plus d’histoire vécus qui touchent :

*John , 9 ans de Chicago , redoutait autrefois les cours d’arabe . mais une fois qu’il a commencé avec QIAS , il est devenu accro aux jeux et aux vidéos . maintenant , c’est lui qui rappelle à ses frères et sœurs de se connecter pour leurs leçons.

*Emma a 6 ans à Berlin avait des difficultés de prononciation . son professeur a utilisé des chansons et la répétition , et maintenant elle est la voix la plus forte de la Famille lorsqu’il s’agit de réciter  sourate AL -IKHLAS . سورة الاخلاص

• En bref ,élever des enfants non – natifs à travers le monde dans des pays avec un amour pour l’arabe et le Coran est nécessaire – cela vaut chaque once d’effort comme le prophète Mohammed { soit sur lui ” a dit { les meilleurs d’entre vous sont ceux qui apprennent le Coran et l’enseignement } خيركم من تعلم القران وعلمه

• QIAS ne se contente pas d’enseigner la langue . elle aide les parents à planter des grains de foi , d’identité et de fierté – des grains qui grandiront pour toute une vie , plantant des grains qui durent .